ဆက္သြယ္ေရးနည္းပညာတြင္ ေကာင္းကြက္မ်ားစြာရိွရာ ထိုအထဲ လုပ္ငန္းတစ္ခုကို လုပ္ကိုင္ရာတြင္အခ်ိန္
ႏွင့္ စရိတ္စက ကုန္က်မႈမ်ားကို ခ်ဳံ႕ပစ္ႏိုင္ျခင္း၊ မိမိသင္လိုေသာ ဘာသာရပ္ဆိုင္ရာႏွင့္ လိုအပ္ေသာ အခ်က္အလက္မ်ားကို လြယ္ကူလွ်င္ျမန္စြာ ရွာေဖြရယူႏိုင္ျခင္း၊ လူမႈမီဒီယာမွတဆင့္ ကမာၻႏွင့္တ၀ွမ္း အယူ အဆ၊ အေတြးအျမင္မ်ား ဖလွယ္ႏိုင္ျခင္း စသည့္ ေကာင္းမြန္ေသာ အခ်က္မ်ားရိွရာ အသံုးခ်တတ္လွ်င္ ခ်သေလာက္ အက်ဳိးရိွမည္မွာ မလဲြေပ။
သို႔ရာတြင္ ကိစၥအေတာ္မ်ားမ်ားရိွ ေကာင္းက်ဳိးဆုိးက်ဳိး ဒြန္တဲြေနတတ္ရာ IT ႏွင့္ ပတ္သက္၍လည္း ေကာင္း
ေသာဘက္မွ ၾကည့္ျမင္အသံုးခ်တတ္ရန္ ယခုအခါ ပို၍လိုအပ္လာၿပီျဖစ္သည္။
ျပည္တြင္းတြင္ လက္ရိွထုတ္ေ၀ေနေသာ ဂ်ာနယ္မ်ား၊ စာေစာင္မ်ားတြင္ မၾကာခဏဆိုသလို အဓမၼျပဳက်င့္မႈ သတင္းမ်ားကို ဖတ္႐ႈလာေနရသည္။ အလားတူစြာ ေရွ႕မွာ နာမည္ေက်ာ္ သရုပ္ေဆာင္တစ္ဦး၏ မဖြယ္မရာ အညီႇအေဟာက္ ဗီဒီယိုဖိုင္တစ္ခု Online မွ ျပန္႔ႏွံ႕ခဲ့ျခင္း၊ မၾကာခင္က သန္လ်င္ GTC မွ ေက်ာင္းသား
ေက်ာင္းသူ လူငယ္စံုတဲြ၏ မဖြယ္မရာ ဗီဒီယို ဖိုင္ကိစၥ စသည္ျဖင့္ ထြက္ေပၚလာခဲ့ျခင္းက ယေန႔ ျမန္မာ့ လူ႕အဖဲြ႕အစည္းအတြင္းရိွ လူငယ္မ်ားၾကား ဟီရိၾသတပၸတရား က်ဆင္းဆုတ္ယုတ္လာမႈကို ျပဆုိေနေသာ အခ်က္ဟုဆိုလွ်င္ မွားမည္မထင္။ ထို႔အတူ မေကြးတကၠသိုလ္တြင္လည္း လူငယ္စံုတဲြမ်ား၏ အျမင္မေတာ္ပံု
မ်ား၊ ဖိုင္မ်ား Online ေပၚတင္ျခင္း၊ ျဖန္႔ေ၀ျခင္း စသည္တို႔ရွိခဲ့ရာ ထိုကိစၥမွာ တစ္ႏိုင္ငံလံုးအေနႏွင့္ မည္မွ် အထိ ျပန္႔ႏွံ႕အားေကာင္းေနၿပီလဲ စဥ္းစားဖြယ္ရာပင္ျဖစ္သည္။ မဖြယ္မရာကိစၥကို ျပဳသူက အရွက္
အေၾကာက္ကင္းမဲ့စြာျဖင့္ လည္းေကာင္း မျပဳသင့္၊ မျပဳအပ္ရာ ေနရာမွာျပဳသည္။ ဒါကို ခိုးေၾကာင္ ခိုး၀ွက္
ေသာ္လည္းေကာင္း အစီအစဥ္ရိွစြာျဖင့္လည္းေကာင္း ႐ိုက္ကူးျဖန္႔ခ်ီသူက ျဖန္႔ခ်ီသည္။ ျပႆနာက လူ႕က်င့္၀တ္သိကၡာကို အဟိတ္တိရိစာၦန္ဘ၀ေရာက္ေအာင္ ဆဲြခ်ေနေသာ ျပကြက္မ်ားပမာ ျဖစ္ေနေတာ့ သည္။
စကုၿမိဳ႕တြင္လည္း ယခုအခါ လက္ကိုင္ဖုန္း၊ အမ္ပီဖိုး ကိုင္ေဆာင္သူ မ်ားျပားလာသည္ႏွင့္အမွ် လူငယ္မ်ား အၾကား မဖြယ္မရာပံုမ်ား၊ ညစ္ညမ္းဇာတ္ကားမ်ား စသည္တို႔ကို လက္သိပ္ထုိး၍ အခ်င္းခ်င္းမွ်ေ၀မႈမ်ား အမ်ားအျပားရိွေနေၾကာင္းသိရသည္။ ပိုဆိုးသည္မွာ စာသင္ေက်ာင္းမ်ားအတြင္း ထိုကိစၥက ၀င္ေရာက္ ထိုးႏွက္လာျခင္းျဖစ္သည္။ သတၱမတန္းေက်ာင္းသားအရြယ္တို႔၏ Handset, MP4 စသည္တို႔ထဲတြင္ ထည့္ သြင္းလွ်က္အခ်င္းခ်င္း ဖလွယ္၍ ၾကည့္ရႈျခင္းမ်ား ရိွလာသလို မဖြယ္မရာပံုမ်ား၊ ညစ္ညမ္းဇာတ္ကားမ်ား ကို အခေၾကးေငြယူ၍ ထည့္သြင္းေပးသည့္သူမ်ားပင္ ရိွလာသည္။ အဆိုပါ သတၱမတန္းေက်ာင္းသားက ရည္းစားႏွင့္ ခ်ိန္းေတြ႕စဥ္ ေကာင္းမေလးကို ထိုပံုမ်ား၊ ညစ္ညမ္းဇာတ္ကားမ်ားကို ျပသည္။ ေနာက္ဆက္တဲြ အေနႏွင့္ မည္သို႔ျဖစ္ႏိုင္မလဲဆိုသည္ကို အလြယ္တကူ သိရိွႏိုင္ေပသည္။
ဆိုရလွ်င္ ေက်ာင္းသားလူငယ္မ်ားအတြင္း ထိုသို႔ျဖစ္ပ်က္ေနမႈအေပၚ တာ၀န္ရိွသည္ဆိုလွ်င္ သည္တာ၀န္ က တစ္ဦး တစ္ေယာက္ တစ္စုတစ္ဖဲြ႕ဆိုသည္ထက္ လူ႕အဖဲြ႕အစည္း၀င္အားလံုး၏ တာ၀န္ပင္ျဖစ္သည္။ အိမ္တြင္ မိဘက မည္မွ် ဆိုဆံုးမပါေစ ေက်ာင္းသားလူငယ္မ်ား ထိေတြ႕ဆက္ဆံေနရသည္မွာ ေက်ာင္းတြင္း အသိုင္းအ၀ိုင္း ႏွင့္ မိမိေနထိုင္ရာ ပတ္၀န္းလည္းရိွေနရာ ကေလးတစ္ဦးကို လမ္းမွန္သို႔ ပို႔ေဆာင္ညႊန္ျပဖို႔ ဆိုသည္မွာ အားလံုး၏ တာ၀န္ပင္ျဖစ္သည္။ ထို႔အတြက္ ေကာင္းမြန္ေသာ ေက်ာင္းပတ္၀န္းက်င္ႏွင့္ လူမႈ ပတ္၀န္းက်င္တို႔လိုမည္။ မွန္ကန္ေသာ ပညာေပးမႈလိုမည္။ ထိုနည္းတူစြာ မဖြယ္မရာပံုမ်ား၊ ညစ္ညမ္းဇာတ္ ကားမ်ားကို အခေၾကးေငြျဖင့္ ျဖန္႔ျဖဴးေနသူမ်ား၊ အခ်င္းခ်င္းလက္သိပ္ထိုးျဖန္႔ေ၀ေနမႈမ်ား စသည္တို႔ကို
လည္း တရားဥပေဒနည္းလမ္းျဖင့္ ထိေရာက္စြာ အျပစ္ေပးအေရးယူဖို႔လိုမည္။
အခ်ဳပ္အားျဖင့္ဆိုရလွ်င္ IT တြင္ တိုးတက္မႈဆီဦးတည္ေသာ ထြက္ေပါက္တစ္ခုရိွသလို ဆုတ္ယုတ္မႈဆီ ပိတ္မိႏိုင္ေသာ ေထာင္ေခ်ာက္တစ္ခုလည္း ရိွေနရာ ထိုအခ်က္ကို သတိျပဳဖို႔ျဖစ္သည္။ တနည္းဆိုရေသာ္
ေကာင္းသည့္ဘက္တြင္ အသံုးခ်ေသာ အလင္းဘက္ျခမ္းႏွင့္ မေကာင္းသည့္ဘက္၌ အသံုးခ်ေသာ အေမွာင္ဘက္ျခမ္း။ ေကာင္းသည့္ဘက္မွာ အသံုးခ်တတ္ဖို႔ဆုိလွ်င္ ဆင္ျခင္မႈႏွင့္ ဉာဏ္ပညာလိုမည္။ မွန္ကန္သည့္ လမ္းညႊန္မႈမ်ားလိုမည္။ ထို႔ေၾကာင့္မိဘမ်ားအေနႏွင့္လည္း မိမိတို႔သားသမီးမ်ား၏ အေန
အထိုင္၊ အျပဳအမူမ်ားႏွင့္ ပတ္သက္ၿပီး ေစာင့္ၾကည့္အကဲခတ္လွ်က္ လဲြမွားေနပါက အခ်ိန္မီျပဳျပင္ တည့္မတ္
ေပးဖို ့လိုပါလိမ့္မည္။ အလားတူစြာ ေက်ာင္း၀န္းက်င္ႏွင့္ လူ႕အဖဲြ႕အစည္းတို႔မွလည္း ၀ိုင္း၀န္းပဲ့ျပင္ ထိန္းေက်ာင္းဖို႔လိုမည္။ ထိုသို႔ စုေပါင္းတာ၀န္ယူမႈျဖင့္ လူငယ္မ်ားအတြက္ ေကာင္းမြန္ေသာ အနာဂတ္မ်ား ကို ျပဳစုပ်ဳိးေထာင္ႏိုင္ၾကပါေစေၾကာင္း ဆႏၵျပဳလိုက္ရပါသည္။
No comments:
Post a Comment